Staże dla przyszłych nauczycieli przedszkolnych (m/k/d) w celu ukończenia
Rok uznaniowy (praktyka zawodowa)
Lokalizacja: miejski ośrodek opieki dziennej "Spatzennest am Keysershof"
Ośrodek opieki dziennej w mieście pielgrzymkowym Kevelaer został otwarty w 1995 roku. W "Spatzennest" dzieci w wieku od poniżej jednego roku do wieku szkolnego są objęte opieką, wsparciem i pomocą w rozwoju. Do ośrodka uczęszcza około 90 dzieci w pięciu grupach (w tym jedna grupa U3) o różnym wymiarze godzinowym. Praca edukacyjna koncentruje się na obszarach ruchu, integracji, pracy przedszkolnej i rozwoju językowym.
Tak zwany rok uznaniowy to roczny staż, który musi poprzedzać państwowe uznanie za pedagoga (m/f/d). Jest on kontynuacją szkolnego programu szkoleniowego. Warunkiem wstępnym roku uznaniowego jest zatem pomyślne ukończenie dwóch lat teoretycznych w szkole zawodowej dla służb społecznych w dziedzinie pedagogiki społecznej, a następnie zezwolenie na przeniesienie na staż zawodowy.
W roku uznania w ośrodku opieki dziennej "städt. Spatzennest am Keysershof" treści teoretyczne są wykorzystywane w praktyce. Studenci zdobywają doświadczenie w zakresie metod pracy typowych dla zawodu i uzyskują przegląd struktury i organizacji procesów w placówce.
Na przykład nauczysz się
- co należy wiedzieć o wpływie warunków społeczno-ekonomicznych, uwarunkowań kulturowych i religijnych, świata życia, norm i zasad społecznych i instytucjonalnych na zachowanie i doświadczenia dzieci, młodzieży i młodych dorosłych
- jak organizować relacje pedagogiczne z dziećmi, młodzieżą i młodymi dorosłymi
- w jaki sposób można stymulować, wspierać i promować indywidualny rozwój i procesy edukacyjne
- O czym należy pamiętać podczas zajęć grupowych i pracy grupowej
- jak współpracować z rodzicami, opiekunami i innymi instytucjami
- w jaki sposób koncepcje i procesy są opracowywane i wdrażane w zespole
- co należy wiedzieć o prawnych, finansowych i społecznych ramach instytucji
- jak współpracować z innymi organizacjami zajmującymi się opieką nad dziećmi i młodzieżą, specjalistycznymi służbami i instytucjami edukacyjnymi