Стажировка для будущих воспитателей детских садов (м/ф/д) для завершения обучения

Год признания (производственная практика)

Место: муниципальный детский сад "Шпатценнест ам Кайзерсхоф"



Детский сад в паломническом городке Кевелаер был открыт в 1995 году. В "Шпатценнесте" присматривают, поддерживают и сопровождают в развитии детей в возрасте от года до школьного возраста. В пяти группах (включая одну группу U3) с различными почасовыми квотами занимаются около 90 детей. Воспитательная работа сосредоточена на таких направлениях, как движение, интеграция, дошкольное воспитание и развитие речи.

Так называемый год признания - это годичная стажировка, которая должна предшествовать государственному признанию в качестве педагога (m/f/d). Он является продолжением программы подготовки в школе. Предпосылкой для прохождения года признания является успешное завершение двух теоретических лет в профессиональной школе социального обслуживания в области социальной педагогики с последующим разрешением на переход к профессиональной стажировке.

В год признания в детском саду "Städt. Шпатценнест-ам-Кайзерсхоф", теоретические знания применяются на практике. Студенты приобретают опыт работы с методами, характерными для данной профессии, и получают представление о структуре и организации процесса в учреждении.

Например, вы узнаете

  • что нужно знать о влиянии социально-экономических условий, культурно и религиозно обусловленных, социальных и институциональных норм и правил на поведение и опыт детей, подростков и молодых взрослых
  • как организовать педагогические отношения с детьми, подростками и молодыми людьми
  • как можно стимулировать, поддерживать и поощрять индивидуальное развитие и образовательные процессы
  • О чем следует помнить во время групповых занятий и групповой работы
  • как работать вместе с родителями, воспитателями и другими учреждениями
  • как разрабатываются и реализуются концепции и процессы в команде
  • что вам нужно знать о правовой, финансовой и социальной структуре учреждения
  • как сотрудничать с другими организациями по защите детей и молодежи, специализированными службами и учебными заведениями


Мы ищем людей, которые преданы своему делу и готовы учиться, которые позитивно общаются и открыты для новых идей. Мы ожидаем:

  • Успешное завершение двух теоретических лет в специализированной школе социального обслуживания в области социальной педагогики с последующим разрешением на переход к профессиональной стажировке
  • средний балл не менее 3,0
  • Высокая мотивация, желание работать и учиться
  • Чувство ответственности
  • Эмпатия и способность справляться с конфликтами
  • Навыки общения и работы в команде
  • Точность наблюдений


Среди прочего мы предлагаем вам

  • Квалифицированная, разнообразная, интересная и сложная стажировка (39-часовая рабочая неделя)
  • оптимальная поддержка
  • привлекательная заработная плата в соответствии с TVPöD (ежемесячная заработная плата брутто составляет € 1 802,02)
  • все преимущества льгот для государственных служащих, например, ежегодная специальная выплата, выплата капиталообразующих пособий, предоставление отпуска сверх установленного законом минимального отпуска


Паломнический город Кевелаер обычно предлагает несколько стажировок для будущих воспитателей детских садов (м/ф/д), которые завершают свой год признания (профессиональная стажировка) 1 августа каждого года.

Как только объявят о начале стажировки (обычно осенью), вы можете подать заявку через наш онлайн-портал.

Помощь в обеспечении доступности

  • Общие сведения

    Мы стараемся сделать наши сайты доступными. Подробности об этом вы найдете в нашем заявлении о доступности. Вы можете отправить нам предложения по улучшению через нашу форму обратной связи Report accessibility.

  • Размер шрифта

    Чтобы настроить размер шрифта, используйте следующие комбинации клавиш:

    Крупнее

    Ctrl
    +

    Меньше

    Ctrl
  • Навигация по клавиатуре

    Используйте TAB и SHIFT + TAB для перемещения по следующим/предыдущим ссылкам, элементам формы и кнопкам.

    Используйте ENTER, чтобы открывать ссылки и взаимодействовать с элементами.